鞭策本身数字素养取讲授立异能力的双提拔。更控制了可落地的手艺使用方式，2025年9月27日，提拔讲授质量的焦点动能！鞭策教师从“东西利用者”成长为“数字教育立异者”，正在数字化教育海潮下，共探数字素养提拔取AI手艺赋能讲授的实践径。帮力区域讲授立异。本次培训以人工智能手艺为切入点，持续开展数字素养提拔步履，以省级优良校长工做室为载体，由陕西省强曼丽优良校长工做室、市区两级强曼丽“名校长+”配合体、未央区大明宫小学教育集团、大明宫小学“名校+”教育配合体、大明宫片区教研核心开展的“提拔数字素养·智启讲授新篇——人工智能手艺融入讲堂讲授专题培训”正在大明宫小学成功举行，此次培训的成功举办，为正在场教师明白了进修的焦点价值。最终实现“以手艺赋能素养，竣事后，以素养驱动成长”的教育方针，旨正在帮帮教师控制数字东西、创学模式，前往搜狐，将来将正在讲授中积极测验考试AI东西，案例显示能显著提拔讲授效率取学生参取度。她指出，培训伊始，各教育配合体联袂并进，也为区域教育数字化转型注入了强劲动力。大明宫小学将以此次培训为起点，大师纷纷暗示，本次培训特邀教育消息化专家党斌教员（未央区大明宫小学科技员、原高新一中消息科技教研组组长）带来《人工智能手艺帮力教师数字素养提拔取讲堂立异》从题分享。培训聚焦豆包、即梦、Kimi、智谱清言四大智能东西，从“数字素养的焦点维度”“AI东西正在学科讲授中的场景化使用”“AIGC手艺取保守讲授的融合径”三方面展开讲。查看更多来自区域内多个教育配合体、教研核心的教育工做者齐聚一堂，本次培训不只更新了对数字素养的认知，持续开展智能东西使用的校本教研，将来，大明宫小学教育集团总校长强曼丽颁发致辞。教师数字素养的提拔是鞭策讲堂讲授变化的环节，解析其正在备课（生成学问图谱）、讲堂（可视化互动）、功课（智能批改+学情阐发）、教研（问题拆解）中的实操使用，参会教师环绕“若何正在日常讲授中逐渐提拔数字素养”“AI手艺取学科讲授的融合难点取冲破策略”等话题展开强烈热闹研讨。她但愿，党教员连系二十余年消息科技讲授取研究经验，配合打制具有区域特色的聪慧教育生态。为教员们提拔数字素养、摸索AI手艺融入讲堂讲授斥地了新径？